Висвітлено основні напрями методичної роботи бібліотек різних регіонів України. Досліджено стан і перспективи безперервної освіти бібліотечних кадрів. Розкрито зміст та методи післядипломної інформаційно-бібліотечної освіти. Розглянуто питання щодо інформаційного забезпечення професійних потреб фахівців бібліотечної галузі.

Освещены основные направления методической работы библиотек разных регионов Украины. Изучены состояние и перспективы непрерывного образования библиотечных кадров. Раскрыты содержание и методы последимломного информационно-библиотечного образования. Рассмотрены вопросы информационного обеспечения профессиональных потребностей специалистов библиотечной отрасли.

Проаналізовано соціально-психологічні аспекти впровадження електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України (НАПН України), розглянуто процес соціально-психологічної адаптації наукових працівників до сприйняття інновацій. Наголошено на важливості врахування означених аспектів для успішного функціонування електронної бібліотеки, визначено психологічні перешкоди для впровадження електронної бібліотеки НАПН України. Сформульовано рекомендації для зменшення впливу соціально-психологічних аспектів в процесі впровадження електронної бібліотеки в наукових установах НАПН України.

Проанализированы социально-психологические аспекты внедрения электронной библиотеки Национальной академии педагогических наук Украины (НАПН Украины), рассмотрен процесс социально-психологической адаптации научных работников к восприятию инноваций. Подчеркнута важность учета указанных аспектов для успешного функционирования электронной библиотеки, определены психологические препятствия для внедрения научной электронной библиотеки НАПН Украины. Сформулированы рекомендации для уменьшения влияния социально-психологических аспектов в процессе внедрения электронной библиотеки в научных учреждениях НАПН Украины.

The article analyzes the social and psychological aspects of implementation of the Digital library of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine (NAPS of Ukraine), and the process of social and psychological adaptation of the scientists to the acceptation of innovations. The importance of consideration of the mentioned aspects for the successful operation of an electronic library is underlined. The psychological barriers for implementation of scientific electronic library of NAPS of Ukraine are identified. The recommendations for reducing the influence of social and psychological aspects in the implementation of scientific digital libraries in research institutions of NAPS of Ukraine are formulated.

Наведено результати аналізу досліджень функціонування мережі віртуальних електронних бібліотек та науково-освітніх ресурсів на базі ЗНЗ, ВНЗ і наукових установ НАПН України. Розглянуто питання класифікації та видів мереж, використання комп'ютерних мереж у сфері освіти. Висвітлено потребу підготовки користувачів електронних бібліотек до роботи з інформаційними та Інтернет-технологіями для професійної роботи з ресурсами електронних бібліотек. Розкрито професійні підходи до безпеки та довготривалого збереження електронних ресурсів у сховищах електронних бібліотек.

Представлены результаты анализа исследований функционирования сети виртуальных электронных библиотек и научно-образовательных ресурсов на базе ОУЗ, ВУЗ и научных учреждений НАПН Украины. Рассмотрены вопросы классификации и виды сетей, использования компьютерных сетей в сфере образования. Освещена необходимость подготовки пользователей электронных библиотек для работы с информационными и Интернет-технологиями для профессиональной работы с ресурсами электронных библиотек. Раскрыты профессиональные подходы к безопасности и долговременного хранения электронных ресурсов в хранилищах электронных библиотек.

In the article it is presented the results of the surveys of virtual electronic libraries functioning network, educational and research resources based on general education, higher education and research institutions of NAPS of Ukraine. There is considered the problem of classification and types of networks, the use of computer networks in education; highlighted the need to train users of digital libraries to work with information and Internet-technologies for their professional work with the resources of digital libraries as well as professional approach to safety and long-term preservation of digital resources in electronic storage libraries.

На основі аналізу довідкової та наукової літератури розглянуто понятійний апарат, пов'язаний з електронними бібліотеками. Розкрито особливості вживання у сучасних дослідженнях поняття "інституційний репозитарій". Визначено аспекти застосування інституційного репозитарію у ВНЗ (як сховища наукових і навчальних матеріалів, засобу їх поширення у корпоративній мережі та Інтернеті, засобу організації діяльності студентів, об'єкта вивчення). Розроблено структуру фондів і колекцій інституційного репозитарію фізико-математичного факультету Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Описано досвід упровадження в навчальний процес системи DSpace.

На основе анализа справочной и научной литературы рассмотрен понятийный аппарат, связанный с электронными библиотеками, в частности проанализировано понятие "институциональный репозитарий". Определены аспекты применения институционального репозитария в ВУЗ (как хранилища научных и учебных материалов, средства их распространения в корпоративной сети и Интернете, средства организации деятельности студентов, объекта изучения). Проанализированы основные результаты учебной и научной деятельности будущего учителя информатики. Разработана структура фондов и коллекций институционного репозитария физико-математического факультета Тернопольского национального педагогического университета им. В. Гнатюка. Описан опыт внедрения в учебный процесс системы DSpace.

The article investigated the concept of "institutional repository" and determined the aspects of institutional repositories in higher education. Institutional Repositories are information systems that allow preserving, storing and disseminating scientific knowledge produced in higher education and scientific research institutions. This study presented the main aspects using institutional repositories in educational process (such as storage of scientific and educational information, means of organization activity of students, object of studying). This article produced the structure of communities and collections of the institutional. It is described the experience of implementing of DSpace in the learning process.

Узагальнено підходи до роботи бібліотек з електронними книгами та пристроями для читання елетронних книг - електронними читанками (рідерами). Надано уявлення про електронну книгу та електронну читанку. Розглянуто правила, процедури та технологічні аспекти роботи з електронними книгами в бібліотеці. Висвітлено зарубіжний досвід і практику такої роботи в книгозбірнях України. Запропоновано орієнтовні правила користування електронними читанками в бібліотеці, методи реклами нової бібліотечної прослуги.

Вивчено розвиток інформаційно-комунікаційних технологій у сучасній бібліотеці. Розглянуто сучасні бібліотеки в системі зазначених технологій. Розкрито специфіку інформаційно-аналітичного забезпечення управлінських структур у практиці діяльності Служби інформаційного-аналітичного забезпечення органів державної влади Національної бібліотеки України імені В. В. Вернадського. З'ясовано роль електронних бібліотек в інформаційно-аналітичному забезпеченні сучасних користувачів. Визначено перспективи розвитку інформаційно-комунікаційних технологій у бібліотечних установах - сучасних інформаційних центрах.

Описана деятельность современной библиотеки, которая с позиций информационной инженерии характеризуется такими десятью параметрами: 1. Теория информации. 2. Классификация информации. 3. Информационная среда и информационное пространство. 4. Информационное моделирование. 5. Информационное обслуживание. 6. Информационный рынок. 7. Информационные ресурсы. 8. Информационно-поисковые системы. 9. Информационные угрозы и войны. 10. Информационная безопасность и информационная защита.

Висвітлено стан використання сучасних інформаційних технологій і визначено напрямки їх подальшого впровадження для вирішення проблеми врятування культурної спадщини регіону, постраждалого від Чорнобильської катастрофи.

Висвітлено результати аналізу використання електронних інформаційних ресурсів бібліотек українськими вченими та визначено перспективи їх розвитку за напрямами: зміцнення кооперації та координації на системному та міжсистемному рівнях, поглиблення інтеграції інформаційних ресурсів різних соціально-комунікативних структур, посилення аналітичної діяльності, консолідація інформації та знань.

Розглянуто когнітивні аспекти Інтернет-комунікації та констатовано, що процес передавання знань від автора до користувача супроводжується певними втратами інформації, тобто є ентропійним. Визначено підхід до зменшення інформаційної ентропії - створення мережевих когнітивно орієнтованих ресурсів, які надають відомості про авторів документної інформації. Розглянуто конвергенцію документних і когнітивно орієнтованих ресурсів, що здійснюється в Національній бібліотеці України ім. В. І. Вернадського шляхом організації системи гіпертекстових зв'язків між ними.

Визначено основні тенденції, властиві сучасному стану в галузі бібліотечно-інформаційних технологій, висвітлено їх розвиток та перспективи.

На підставі аналізу ряду публікацій роз'яснено різницю між поняттями "бібліотечна діяльність" і "бібліотечна технологія", обгрунтовано визначення поняття "бібліотечна діяльність". Розглянуто види та структуру бібліотечної діяльності.

На основе анализа ряда публикаций разъясняется разница между понятиями "библиотечная деятельность" и " библиотечная технология", обосновывается определение понятия " библиотечная деятельность". Рассматриваются виды и структура библиотечной деятельности.

The difference between the terms of "library activity" and "library technology" is determined on the basis of publications analysis. The term "library activity" is defined, the types and structure of the library activities are examined.

Розглянуто виникнення i подальший розвиток системного аналізу i систем підтримки прийняття рішень (СППР) як ефективного інструменту бiблiотечно-iнформацiйних систем. На основі аналізу літератури i власних досліджень по-новому висвітлено еволюцію поглядів щодо прийняття рішень i розвитку СППР та проаналізовано найбільш змiстовнi концепцiї систем підтримки прийняття рішень. Зроблено висновки про місце та роль систем підтримки прийняття планових рішень у структурі найновіших бiблiотечно-iнформацiйних технологій.

Рассмотрены возникновение и дальнейшее развитие системного анализа и систем поддержки принятия решений (СППР) как эффективного инструмента библиотечно-информационных систем. На основе анализа литературы и собственных исследований по-новому освещена эволюция взглядов в области принятия решений, развития СППР и проанализированы наиболее содержательные концепции систем поддержки принятия решений. Сделаны выводы о месте и роли систем поддержки принятия плановых решений в структуре новейших библиотечно-информационных технологий.

In the article, the origins, sources and further development of the system analysis and decision-support systems are examined as an efficient instrument of library-information systems. Appealing to the literature in the area and their own studies, theauthors attempt to reconsider the evolution of approaches in decisionmakings and DDS and analyze the most sapid concepts of DDS. Conclusions about DDS place and role in the o structure of the newest library and information technologies are made.

Розглянуто вплив інформаційно-комунікаційних технологій, який сприяє переорієнтації друкованих газет та поступовому їх переходу в Інтернет. Наведено переваги електронних версій газет над друкованими. Удосконалено бібліотечні послуги за рахунок наповнення веб-сайту електронними газетними ресурсами.

Розглянуто сучасні тенденції розвитку веб-технологій та нові рішення, які можуть бути застосовані в побудові бібліотечних сайтів. Наведено статистику веб-проектів, реалізованих на концепції систем керування змістом (CMS). Проаналізовано перспективи впровадження CMS у бібліотечні сервіси та послуги.

Увагу приділено сучасним бібліотечним закладам, їх реакції на процеси інформатизації. Розглянуто діяльність бібліотек щодо створення й удосконалення як нових видів інформаційно-аналітичної продукції, так і нових форм сучасного бібліотечного обслуговування.

Досліджено вплив сучасних електронних технологій (ЕТ) на реалізацію інформаційної функції бібліотек. Розглянуто ЕТ, що знайшли застосування в інформаційній діяльності бібліотек. Виявлено їх вплив на основні види інформаційної роботи. Проаналізовано еволюційні зміни інформаційної функції бібліотек.

Висвітлено особливості впровадження інноваційних технологій у роботу бібліотек, проаналізовано напрями їх удосконалення в процесі розвитку інформатизації. На підставі вивчення досвіду інноваційної діяльності провідних бібліотек світу розглянуто переваги використання бібліотеками інноваційного підходу в процесі дистантного обслуговування віддалених користувачів.

Розкрито позитивні моменти дистанційної зайнятості бібліотечних працівників, які сприяють підвищенню ефективності виробництва інформаційної продукції.

Досліджено поняття соціальної мережі (СМ), розглянуто історію розвитку в Інтернеті СМ. Висвітлено питання адаптації бібліотек до умов поширення й використання електронних технологій, розкрито можливості їх діяльності та реклами в онлайнових СМ.